Wie immer ermittelten zunächst die Deutschkurse in den beiden Jahrgängen ihre Kurssieger/innen. In den Halbfinalen ging es dann um die Frage, ob die zielgerichtete Werbung für ungesunde Lebensmittel für Kinder und Jugendliche verboten werden soll. Hier fanden zwei Debatten vor den Weihnachtsferien statt, die dem gespannt zuhörenden Jahrgang 9 die unterschiedlichen Argumente und Sichtweisen zu diesem Thema erläuterten.
Durchgesetzt für das Finale haben sich dabei Daniel Majs (10b), Emilie Godunow (10a), Sascha Werle (10a) und Michael Berg (9c). Sie mussten sich für das Finale auf das Thema vorbereiten, ob Mobbing an Schulen stärker bestraft werden soll.
Direkt nach den Weihnachtsferien versammelte sich der Jahrgang 10 als Publikum in der Mensa und durfte dem aktuellen Thema der Finaldebatte zuhören. Während Daniel und Michael die Folgen von Mobbing aufwiesen und sich für härtere Strafen einsetzten, um vor allem vor weiterem Mobbing abzuschrecken, bestritt die Contraseite die Wirkung von Abschreckung. Dabei stachen bei Emilie die vielen Vergleiche und Belege aus Untersuchungen heraus, mit denen sie ihre Aussagen begründete. Die Contraseite setzte statt auf Abschreckung und härtere Strafen stärker auf Prävention und ein gutes Miteinander in den Klassen.
Auch die Jury hörte intensiv zu und schrieb vieles mit. Dabei wurden die für "Jugend debattiert" üblichen Kriterien der Bewertung berücksichtigt: Wer beweist die größte Sachkenntnis, kann sich am besten ausdrücken, erweist eine hohe Gesprächsfähigkeit und ist insgesamt am überzeugendsten?
Am Ende stand für die Jury (Frau Terstegge, Frau Helms-Plog und Frau Bergmann) fest:
Emilie Godunow ist die diesjährige Schulsiegerin! Auf Platz zwei setzte sich Daniel Majs durch.
Diese beiden werden unsere Schule am 23. Januar auf der nächsten Wettbewerbsebene beim Regionalentscheid in Bad Bentheim vertreten. Dazu werden sie 10 Tage vorher drei Themen erfahren, auf die sie sich vorbereiten müssen, ohne ihre Position vorher zu kennen. Peter Berg wird sich als Drittplatzierter und Ersatzdebattant ebenfalls vorbereiten und teilnehmen.
Wir gratulieren und freuen uns, dass wir wieder engagierte Schülerinnen und Schüler haben, die sich mit anderen zu aktuellen Streitfragen auseinandersetzen und um gut begründete Positionen ringen.
Text: Bergmann
Fotos: Bergmann, Zurborg